橡皮泥做汽车电话机(用橡皮泥捏电话怎么捏)

1、1准备红色和白色的橡皮泥各一块2用红色的橡皮泥捏出电话的主机部分3将白色的橡皮泥团成若干小圆球并且压成薄片4将白色的橡皮泥粘在电话的主体上5用红色的橡皮泥捏出电话的听筒6将红色的橡皮泥搓成细条，做成螺旋状的电话线7整理一下，将各部分组合到一起，座机电话就。

2、1找到四个废弃的牙膏盒子2将3个牙膏盒子并排粘起来，并用彩纸把所有牙膏盒包起来3剪几张颜色不同的小方块，并写上数字作为电话的按键，然后把它粘到牙膏上面4用彩色笔画上显示屏手工电话就做好了。

3、多变彩泥作文三年级作文 7月31日，在烈日炎炎的下午，小桔灯要举行捏彩泥的活动 首先，我们走到讲台向老师要了彩泥 我分别挑了蓝色黄色黑色三种颜色 开始捏了，我先搓了搓那软软的彩泥，然后把彩泥放在桌子上搓，一个儿一个圆圆的彩泥球就呈现在眼前 接着，我把蓝球放在手掌上，用力地把球压平压圆。

4、5剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住6美化修饰后，一只自制羽毛球完成了自制热气球方法1首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片2将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球3用胶带将四根连线粘到气球底部用橡皮泥将线的另外一端固定在。

5、对于一周岁的孩子，可以选择一些柔软的易抓握的玩具，比如橡皮球塑料球或泡沫球，这些球类玩具既能锻炼孩子的手眼协调能力，又能发出悦耳的声音此外，滑梯童车小型可拖拉的玩具车玩具电话小木琴小鼓金属锅和金属盘等也是不错的选择这些玩具能够激发孩子的好奇心，促进他们的感官发展动。

6、第三关 选择门旁边最近那个机器，会摇出小人偶，把人偶放进中间那个机器，然后把几个选项点一下把小人偶取出来再选择填橡皮泥那个机器，随便填好位置，然后把小人偶放到桥上去尝试，记住人偶通过时桥的颜色变化，一般来说前三个的颜色会直接告诉，根据这个改变橡皮泥的位置，人偶能过桥后，你就可以。

7、1引导学生利用泥纸盒等材料设计制作电话机或手机，体验材料带来的美感 2通过欣赏相关资料启发学生用夸张变形重组等方法，制作与众不同的电话机 教学重难点 1设计方法 2拓展思维 教具学具垫板尺子铅笔剪刀牙签橡皮泥纸盒彩纸等相关欣赏资料 教学过程 一组织教学 导入。

8、我小时候喜欢玩橡皮泥，妈妈经常给我买很多，但这些橡皮泥太重，又很粘手，不好捏我查了书籍和百度，异想天开的，就冒出了”用橡皮泥加洗衣液加胶水”制造新橡皮泥的想法 一个星期六午时，我写完了周末作业，就开始动手做起来我先在杯子里倒入胶水，等它稠一点，然后放入橡皮泥，用勺子把它们搅匀后，再添加洗衣。

9、的钢笔，样式新颖的自动笔，穿着带有喜羊羊图案的“睡袋“的笔铅，每天按时给我量体温的体温表，还有手机样式的橡皮，有时同学们还拿着它给别人“打电话”有次，我正在做数学题突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间”铅笔弟弟兴奋。

10、这种房子的外形是X形，内部由彩色橡皮泥制成，无毒无害，对人体有益在房子的第一层，有一个两米宽的操作台，上面有红橙黄三个按钮遇到坏人时，按下红色按钮，房子会“蹦”出强壮的“警察”将其制服发生自然灾害时，按下橙色按钮，可以转危为安而有雷电暴雨时，按下黄色按钮，可以将。

11、美工区撕纸汽车纸团印画 捏橡皮泥提供泥工板模具等，供幼儿印压搓 益智区配瓶盖 找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配 语言区看图书自由阅读 打电话提供电话机让幼儿自由交谈 八预设活动 1数学玩具回家认识颜色标记 2社会玩具交换玩 3歌曲漱口。

12、艺术家还想捏下去，可这时电话铃响了，有人要他到外地去，雕塑一件大型艺术品于是，艺术家就匆匆忙忙地离开家后来，他的兴趣转移到别的事情上，就把这些橡皮泥忘到一边去再说那个橡皮泥小人居然慢慢地活了过来他转动着脑袋，举起手，抬起腿，走了起来他高兴得摇头晃脑，说“哈哈，我就。

13、“我最喜欢玩橡皮泥了让我们赶快开始吧！”文文高兴地说 一年级看图写话之打电话作文 篇4 星期五的晚上，天天在家里给正坐在沙发看电视的航航打电话天天高兴的对航航说“航航，明天就是我的生日了，你要不要来参加我的生日聚会，可好玩了！”航航也高兴地说“好啊，好啊！”天天又说“你喜欢吃蛋糕吗。

14、有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛翘胡子，一副傲慢样儿艺术家把他放在手心里，端详了好一会儿，笑了，又给他加上一顶王冠，让他穿件王袍，说“好，这下子就像个橡皮泥国王了！” 艺术家还想捏下去，可这时电话铃响了。

15、B沉浮组小朋友讲解各种东西放在水里后，有的东西沉下去了石头铁块橡皮泥磁铁装满水的瓶子等，有些东西浮在水面上木头泡沫空的瓶子等幼儿易拉罐还能做成电话玩 幼儿易拉罐还能做成小鼓玩 幼儿易拉罐还能做成杯子椅子等 四创意玩易拉罐，发散幼儿的思维 幼儿随意拿已备好。

16、妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔 心想捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五。