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很多家长会有这样的疑问，孩子需要学奥数吗?学习奥数有什么用处呢?在小升初考试和初中学习中奥数扮演着什么样的角色呢?
在奥数被功利化的今天，学习奥数的理由似乎不停的在改变。究竟让小学的孩子学不学奥数，这个议题被争论了多年不曾停歇。
通过相关调查，一半的家长觉得孩子需要学习小学奥数，而另一半家长觉得孩子不应该学习小学奥数。反感孩子学习奥数的原因是因为，奥数本身就比较难，这样学起来会非常累;反之，奥数可以把孩子的智慧训练到极致，提高孩子的创造性思维。
其实我们应该搞清楚，什么是奥数？
奥数，说到底，还是数学。许多家长或者媒体将奥数与数学对立起来了，其实他们根本就没有去真正了解过，奥数到底学什么？奥数的目的是什么？
不是每个孩子都必须学奥数，这不错，但是每个孩子，其实都适合学奥数的，只是家长要清楚，自己孩子学奥数的目的到底是什么。
如果你让孩子学奥数的目的，就是为了比赛，得奖，那奥数当然要学得越难越好，那样的话，孩子当然痛苦，从这个角度来说，确实不是每个孩子都适合学奥数的。如果你只是希望孩子能拓展一下思路，不是以必须学得怎样为目的的，那么奥数对于孩子的数学学习能力提高，是非常有好处的。
奥数的初识目的，其实是为了激发孩子的数学兴趣，锻炼孩子的数学思维。只是在具体实施中，为了得奖，为了分数，渐渐开始变质。这不是奥数本身的错，而是那些把奥数当成工具的人的错。
这也是为什么许多好的初中，都看重孩子的奥数成绩——那是考量孩子的数学思维、语言理解、逻辑能力、智力水平、学习能力的做简便的方式
“奥数是思维的体操”，人的身体天天锻炼也会越来越灵活，学习奥数也会让我们的思维越来越灵活。奥数具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上，那么学生也会无形中锻炼了逻辑思维。奥数的解题方法是需要换角度去想的，这就是为什么在同一个老师指导的学生中，学过并掌握奥数思想的学生，看问题和想问题的方法会不同，他们所用的方法，往往会比生搬硬记公式的学生来的巧，在那时往往会感叹：学习奥数就不同。
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。而奥数对学生习惯的影响是很大的，奥数题对学生们的要求是非常严格的，既要注意到思维有广度有深度，连做题时还要加倍小心，有些题往往是一字之差，缪之千里，从而学习奥数是学生自然而然就养成做事严谨的好习惯。有些奥数题步骤多，如果某些重要的环节没认真考虑，就会只知其然，不知其所以然，这就让学生养成了严谨求实的习惯。
奥数有着太多的独特之处，但正是这些独特之处才更能培养学生的良好习惯，训练学生的思维。小学奥数很有用，它所教的内容可能小学生不能完全理解，但是随着学到的东西增多，他们会发现小学奥数所用到的方法和思维为他们以后的学习打下了坚定的基础。
孩子究竟学不学奥数，要根据孩子的具体情况来决定，孩子的兴趣是学习的主要动力。不强迫，不放纵。
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