艺术电话机教案(电话机美术ppt)

1小松鼠听完电话后，他会做什么呢？继续打电话你们刚才听得真仔细，边讲述 小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧！” 边出示画山坡上的草都绿了 我们一起来学着小松鼠打电话的样子，跟随教师学说喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃。

2在活动中感受打电话的乐趣3在模拟游戏讨论操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力分析判断力和人际交往的主动性活动重点知道并掌握拨打接听转接电话的礼仪要求活动准备1幼儿已有打电话的经验2视频准备电话礼仪示范表演3图片3种，电话机2部。

根据课文所的材料，你能帮王林给他妈妈打个电话吗？ 四帮助王林打电话，练习打电话基本技能 1四人一组，分工表演 2推荐优秀者示范表演，指名表演 3评议表演情况 五自定内容，分配角色打电话 六 打电话教案 篇3 教学设计思路 这是一节由音乐切入的艺术课 本次活动是让幼儿在学。

2幼儿对活动提供的各种通讯工具为了达到让幼儿感知不同类型的通讯设备及使用方法的隐性目标似乎并不在意，所有模拟打电话的幼儿都选择了同一款电话机，这意味着在本次活动中这一隐性目标是否必要得进一步考虑 3本活动侧重社会性教育与安全教育，还可以渗透一些在紧急情况下保持沉着镇静的情感教育 4紧急情况。