奇妙电话机优秀课(奇妙的电话机美术课件)

1、师魔法奶奶将四季图片做成电话，听听发生了什么奇妙事情教师演示课件，分解理解故事情节，找到四个键，引导幼儿完整表述，理解每个键的用途卓子想给谁打电话她喜欢哪个季节理由是什么教师引导幼儿理解卓子的想法与体验，帮助体验春天的美好依次理解汤豆小添的想法与感受，帮助理解故事内容；奇妙的电话机怎么奇妙呢 就是锻炼孩子的大脑 通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机，等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活 2启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观功能神奇的电话机 3引导学生运用；介绍电话的传声原理和功能，理解电话给人们生活带来的便利 初步了解电话的发展历史，感受科技发展的迅速，激发幼儿的求知欲活动准备 有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料 有免提功能的电话机 录像机录像带图片图文投影仪 自制传声筒玩具若干套活动过程1 通过游戏；大班主题神奇的电话教案1 活动设计背景本活动来源于幼儿整合教材大班惊奇一线这一主题在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线在我们进行我和我的外婆这一活动时为了让孩子能够更积极地投；用心灵去倾听读后感 有的人就算认识十年二十年，也不能成为朋友有的人只要见一面，交流一会儿，就能成为对方的知己还有的人，通过一台老旧的电话机，就能成为互相之间刻骨铭心的人其实，大家都可以做到后者，只要我们用心灵去观察感受和倾听今天，我阅读了用心灵去倾听，我很受；要说奇怪的电话，接到过不少，主要是诈骗电话，有的是冒充公检法进行恐吓把钱转到指定帐户，有的冒充老同学拉关系让转款，有的冒充银行想套取银行卡号，等等，不一而足好在本人经常关注网上宣传的骗术，所以没有上当。

2、这奇妙的电话机里住着一个一无所知的小精灵一无所知是有对象的，我们平常说的都是“对XX一无所知”，现在这个句子有歧义，不知道是小精灵对其他事物一无所知还是我们对小精灵一无所知所以应改为这奇妙的电话机里住着一个我们一无所知的小精灵水平较高，初高中这奇妙的电话机里住；1出示电话机，请个别幼儿上来拨打 2教师示范讲解拨打报警电话先拿起听筒，拨号码110，听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后，向对方讲清什么地方发生了什么事情警察叔叔接到电话后就会马上赶来把坏人抓住 三幼儿观看第二张幻灯，引导幼儿学习拨打急救电话 1小玲和奶奶在家正看着电视，奶奶；在这个奇妙的世界里，蕴藏着数不清的奥秘我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵 大自然的奇妙，不可言喻 人生就是一场奇妙的旅程；比如在讲奇妙的电话机时，这节课的教学重点是引导小学生用橡皮泥纸盒等材料设计制作电话机，教学的难点是教会小学生设计方法和扩展思维因此，我先利用多媒体课件引入新课，给小学生观看古代的各种通信工具，然后引出现代通信工具，让小学生感受科技的进步和时代的发展然后，我给小学生播放世界各地。

3、1猜猜电话机上键盘颜色的含义 师魔法奶奶有个神奇的电话，看看和你们家里的电话有什么不同呢？幼儿讨论 没有数字，只有四个彩色的键盘，那这四个键会拨通到哪里呢？ 2幼儿猜测，发表观点 二学习用“我喜欢，因为”的句式表述自己对四季的感受 师魔法奶奶现在不知道该打谁的电话了，小朋；作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 中班教案 篇1 活动目标 1了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣 2复习9以内的数字数数；师那小时候最令“我”着迷的是什么呢为什么总结答案那台老旧的电话机因为这部奇妙的电话机，住着一个无所不知的小精灵师无所不知是什么意思你是从哪里看出来小精灵无所不知的总结答案无所不知没有什么不知道，万事通因为爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气。

4、用心灵去倾听课文 小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发时间以及爸爸朋友的电话号码有一天，我听到妈妈叫她的名字“问讯处”我记住了妈妈拨的号码105我终于和“；幼儿小班土电话教案篇一 神奇的土电话案例与反思 活动设计背景本活动来源于幼儿整合教材大班惊奇一线这一主题在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线 在我们进行我和我的外婆这一活动时为了让孩子。

5、小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码有一天，我听到妈妈叫她的名字“问讯处”我记住了妈妈拨的号码105我终于和“问讯处”说话了那天。