自制电话机幼儿(幼儿手工自制电话机)

1、自制土电话制作方法如下制作土电话的时候，准备几个纸杯或其它圆筒状物，一条棉线，两根小火柴木棍胶水，将两个纸杯用针在纸筒底部中央扎一个小洞，把线穿过去即可棉线相当于电话线的连接，把一根棉线的两头各穿入两个纸筒底部的两个小洞，然后把火柴上面带有引燃的火药去掉，留下火柴梗穿入。

2、1 在两个纸杯的底部中央各扎一个小洞2 将棉线穿过这两个小洞3 取两根火柴，去掉带有引燃火药的一端，留下火柴梗4 用棉线将火柴梗中央绑住5 将纸杯底部的棉线拉紧，让火柴梗伏贴于杯子底部，滴上胶水固定三测试与使用1 两人各拿一个制作好的土电话，保持拉直棉线2。

3、1找4个牙膏盒 2将3个牙膏盒并排粘起来，并用彩纸把所有牙膏盒包起来 3剪几张颜色不同的小方块，并写上数字作为电话的按键，然后把它粘到牙膏上 4用彩色笔画上显示屏电话就做好了 问题五儿童怎样制作手工电话本 废纸 问题六自制士电话手工活科学课用 自制土电话 器材棉线金属。

4、你说的是 传声筒 吧首先我要告诉你实心的筒是不能传声的，只有把筒制成是空心的才能把声音传出去 材料一次性水杯\线 备注毛衣那种毛线不可以吧！过程1`在纸杯底用橡皮垫住 2`再用尖的铅笔头打孔 3`将两个杯子间穿上线 4`在杯内将线打个结 5`好了 备注你可以找其他材料。

5、5培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话 活动准备 1自制课件一份，自制电话机一部 活动过程 一引出特殊的电话号码师前几天老师让小朋友们回家了解家里的电话号码，和爸爸妈妈的手机号码我们发现家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字老师还知道三个特殊的电话号码，只有。

6、幼儿自制的电话 活动过程 1学习打电话集体教育 1观察模仿教师打电话“喂，您好！我是陈老师，请您帮我找×××接电话好吗？”×××接电话教师替代“您好！您是×××吗？我是陈老师，今天下班后您能来我家吗？”好的，欢迎您“再见” 2教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话 “您好。

7、1你想给谁打电话？ 2幼儿用玩具电话机进行游戏，体验沟通交流的快乐 故事喇叭花电话 一棵很高很高的树上，住着一只小鸟，树下住着一只小老鼠 小鸟想找小老鼠玩，可是，他羽毛还没长好，不会飞小老鼠也想找小鸟玩，可是，他不会爬树上不去 小老鼠在树下种了一棵喇叭花 喇叭花爬呀爬，爬到小鸟家。

8、提问它们是怎样打电话的？幼儿学习 四游戏打电话情感的迁移 1你想给谁打电话？ 2幼儿用玩具电话机进行游戏，体验沟通交流的快乐 故事喇叭花电话 一棵很高很高的树上，住着一只小鸟，树下住着一只小老鼠 小鸟想找小老鼠玩，可是，他羽毛还没长好，不会飞小老鼠也想找小鸟玩，可是，他不会爬树上。

9、最开始的设计是用自制四季大转盘让幼儿拨打魔法奶奶的电话，引发幼儿对四季不同特征的关注，感受季节的不断变化，以及它对人们生活的影响，运用生活已有的经验，完整讲述自己喜欢的季节的特征在活动中，幼儿参与的效果不是很好，存在消极等待的现象，而且没有真实的电话机，幼儿不感兴趣在多次试验的过程中吸取经验，改进方。

10、1布置小老鼠的家墙上挂全家福的照片，桌上放着娃娃家的厨房用具及一部电话机这是为情景表演而准备 2小老鼠和小花猫的头饰各一个课前准备好情境表演内容这也是为情境表演而准备的 3玩具电话机每个幼儿一部这是为幼儿玩游戏而准备的 活动过程活动过程的表述不必详细到将教师学生的所有对。

11、1幼儿通过活动，了解和掌握几个特殊而重要的电话号码，知道他们的用途，有初步的自我保护意识 2幼儿对生活中常见的现象和事物感兴趣，并能比较清楚地表达自己的发现 活动准备电话机多媒体课件幼儿自制通讯录 活动过程 一了解电话的功能 1 出示各种电话机，引导幼儿观察 2 幼儿讲述给谁打。

12、播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中 中班社会教案拾到东西要归还 目标 1通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法 2引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的。

13、2观察幼儿能否在游戏结束后，将物品摆放整齐 内容二小客厅 材料桌子一张塑料椅子四把电话机二台饮水机一台 观察要点 1观察幼儿是否合理取用游戏材料，并且保持游戏区域的整洁 2观察幼儿在游戏的过程中能否用简单的角色语句跟同伴进行交流 内容三吃火锅材料自制火锅内装一些常见的蔬菜荤。

14、幼儿园的玩具可分为自制玩教具和工业成品玩教具自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具从玩教具的功能上分可分为认知益智类发展语言探索发现角色游戏类体育操作类等从制作材料的不同教玩具进行分类，可分为纸教玩具木教玩具竹。

15、基于以上的情况，或许可以给每个孩子分发一个电话机，独立地尝试操作，另外，在活动准备时，就将电话操作的方式教授给孩子，这样在实际的游戏活动中，孩子肯定能获得更多 中班教案 篇2 活动目标 1学习弯腰半蹲走 2锻炼运动的持久性 3培养初步的规则意识 4提高动作的协调性与灵敏性 5初步培养幼儿体育活动的。

16、活动准备配乐故事喇叭花电话机磁带一盒录音机一台自制故事图片三幅小田鼠小鸟头饰各三个打电话音乐磁带一盒活动过程一师幼一起复习音乐游戏打电话导入活动引出主题师我们一起听音乐打电话做游戏，喂喂喂你在哪里呀我在幼儿园你在干什么我。